Prezentăm transcrierea unui document care detaliază activitățile întreprinse pentru ca studenții străini care învățau la Facultatea de Geologie și Geografie a Universității din București să cunoască realizările regimului politic comunist, cu pronunțat scop propagandistic. La această facultate a Universității din București învățau un număr important de studenți care doreau să se formeze în principal ca ingineri geologi, în vederea punerii în valoare a diferitelor zăcăminte minerale. Pentru regimul comunist era o ocazie importantă de a-și prezenta realizările și de a atrage și mai mulți studenți străini plătitori de valută pentru a studia în țară. În tot acest timp, profesorii și aparatul birocratic al instituției de învățământ superior, ca și altele, nu doar specific Universității din București, trebuiau să susțină acest efort „pe linie politică”, „aducând politica în Universitate”. Totul se realiza în detrimentul concentrării pe activitatea educativă, de cercetare și, până la urmă, chiar și pe cea administrativă, cea din urmă deloc de neglijat pentru o instituție complexă precum Universitatea din București.

„Universitatea din București

Facultatea de Geologie și Geografie

[la început de documentul, în colțul dreapta sus, există o ștampilă a registraturii Universității din București cu numărul de înregistrare 9448, și data 24.07.1985]

Raport cu privire la activitatea și acțiunile realizate în semestrul al II-lea al anului universitar 1984-1985 pe linia muncii politico-educative desfășurată în rândul cetățenilor străini din facultatea noastră

Ca și în anii anteriori, în facultatea noastră există preocupări permanente pentru cunoașterea cât mai aprofundată a problemelor specifice care le ridică activitatea studenților și doctoranzilor străini în vederea alinierii lor la cerințele științifico-metodice și politico-educative ale învățământului nostru universitar. Căile pe care am acționat sunt următoarele:

1. Repartizarea fiecărui cetățean străin pe lângă un cadru didactic îndrumător de diplomă, lucrare de doctorat sau nemijlocit în grupa de studenți. În contextul discutării problemelor profesionale, colateral lor direcționat, s-au discutat probleme vizând cadrul lor de muncă aici și la ei, unele aspecte ale situației internaționale ale politicii noastre externe sau interne (ex. colaborarea internațională reciproc avantajoasă, problema dezarmării și a păcii, a căilor de valorificare superioară a resurselor naturale și umane, a depășirii subdezvoltării etc.) constatând aprecierea lor unanimă la politica noastră externă consecventă și constructivă, deschisă colaborării specifice cu toate statele lumii. În felul acesta reușim să ni-i apropiem spiritual, mulți dintre ei devenindu-ne prieteni și revenind cu plăcere în România la doctorat, documentări, specializări (ex. absolvenți algerieni, palestinieni, sirieni, gabonezi etc.).

2. Invitarea lor la manifestările cultural-educative ale facultății gen Balul bobocilor, întâlnirea absolvenților, „Cântarea României”, Ziua Facultății (organizată periodic la Clubul Universității) etc. În felul acesta ei simt cadrul nostru studențesc unde se îmbină instructivul cu informativul și deconectarea. Mulți dintre ei întâmpină noul an alături de studenții români în cantina complexului Grozăvești în cadrul revelionului care se organizează anual de către ASC și la care participă și cadre didactice cu funcții de răspundere pe linia muncii cu cetățenii străini.

3. Încadrarea lor în întreg ansamblul de condiții instructiv-educativ la locul de practică. Avem în vedere punerea la dispoziție a presei la zi, dotarea taberelor de practică cu radio și TV, informarea lor cu probleme metodologico-politice vizând eficiența economică, dezvoltarea în profil teritorial, recuperarea și refolosirea materialelor recuperabile, calitățile [text lipsă] ale inginerului geolog – om cu înaltă responsabilitate socială.

4. Sprijinirea agitației vizuale din camere-cantine și direcționarea celei din facultate pe probleme de fond ale vieții social-politice din țara noastra și de pe glob în sensul sporirii caracterului informativ, mobilizator și estetic al acesteia. Cadrele noastre didactice și studenții au colaborat la realizarea unor emisiuni cultural-educative transmise pentru stația de radioficare Grozăvești vizând cunoașterea legilor României socialiste, dezvoltarea învățământului universitar în România, istoricul universității, raporturile dintre tineri (în ciclul Tinerețe, prietenie, dragoste), educația sanitară a studentului comunist etc. Problemelor de politică curentă le-a fost acordată o atenție deosebită prin gazetele de perete și stația de radioficare cuplată 24 din 24 ore la radio București.

5. Folosirea unor posibilități specifice de cunoaștere a realizărilor fără precedent din țara noastră. Avem în vedere cadrul complex oferit de aplicațiile practice, practică productivă și individuală când, în context, văd orașele și centrele industriale din țara, văd realizările ultimilor 20 de ani – Transfăgărășanul, metroul, Canalul Dunăre-Marea Neagră etc.

6. Inițierea periodică de regulă semestrială a unor discuții organizate cu cetățenii străini din facultate în scopul cunoașterii problemelor care-i frământă. Cu acest prilej ei pun – de regulă – probleme economice și sociale, legate de taxa de școlarizare de cămin și cantină. În context, se discută și aspecte politice de interes comun.

Enumerând câteva din discuțiile în care acționăm evidențiem faptul că cetățenii care studiază în facultatea noastră nu ridică prin atitudinea lor probleme majore cadrului universitar. Munca de la om la om va rămâne principala noastră pârghie de a-i cunoaște, îndruma și ajuta, de a ni-i apropia.

Decan,

Conf. dr. Ioana Pană

[ștampilă și semnătură olografă]”

Surse: Arhiva Universității din București, dosar Informări – Activitatea educativă cu cetățenii străini 1986, Raport cu privire la activitatea și acțiunile realizate în semestrul al II-lea al anului universitar 1984-1985 pe linia muncii politico-educative desfășurată în rândul cetățenilor străini din facultatea noastră, Fototeca Digitală a Muzeului Universității din București (FDMUB), https://muzeu.unibuc.ro/ro/fototeca-digitala-a-muzeului-universitatii-din-bucuresti-fdmub/