UNESCO a creat în anul 1977 o rețea de cooperare pentru cercetarea și dezvoltarea inovației în educație în Sud-Estul Europei abreviată CODIESEE (Programme of Cooperation in Research and Development of Educational Innovation in South and South-East Europe).

Rețeaua avea patru obiective:

  1. Schimb de informații privind inovația educațională (schimb de publicații și periodice, vizite de studiu, întâlniri, buletine informative).
  2. Educație generală în cadrul educației continue (autoinstruire, dezvoltarea creativității, jocuri educaționale, dezvoltarea curriculumului).
  3. Interacțiunea dintre educație și muncă (studii comparative, cooperare între școală și întreprinderi).
  4. Tehnologie educațională (implicațiile noilor tehnologii pentru formarea profesorilor, schimb de programe audiovizuale, filme și televiziune educaționale).

CODIESEE a organizat mai multe întâlniri (o dată la doi ani) pentru a-și îndeplini obiectivele. Prezentăm ca exemplu situația de la a cincea astfel de întâlnire a grupului coordonator al rețelei/programului CODIESEE (limbile oficiale folosite în comunicare erau engleză și franceză).

Întâlnirea a avut loc în Grecia, la Delphi, în perioada 2-6 iunie 1986. România a fost reprezentată în cadrul CODIESEE de către o singură instituție: Universitatea din București, prin Departamentul de Educație și Psihologie. Persoanele de legătură erau următoarele: George Dincă, prorector, Ion Cerghit, directorul Departamentului de Educație și Psihologie și Lazăr Vlăsceanu, din cadrul aceluiași departament. La întâlnire din Grecia au luat parte reprezentanți din următoarele țări: Bulgaria, Grecia, Italia, Iugoslavia, Malta, România (participanți au fost Ioan Cerghit și Lazăr Vlăsceanu), Spania, Turcia și Ungaria.

Agenda (varianta în lucru) pregătită cuprindea următoarele:

  1. Sesiunea de început
  2. Alegerea ofițerilor întâlnirii.
  3. Adoptarea agendei.
  4. Analiza și evaluarea programului de actrivități pentru perioada scursă de la cea de-a patra întâlnire.

Subiectul 1: Schimb de informații privind inovarea educațională

Subiectul 2: Probleme în Educația Generală în cadrul Educației pe tot parcursul vieții.

Subiectul 3: Interacțiune între educație și muncă.

Subiectul 4: Tehnologia educației.

  1. Pregătirea Programului de Cooperare pentru perioada iunie 1986-iunie 1988,
  2. Evaluarea de impact asupra rețelelor de inovare în educație și orientarea viitoare a programului CODIESEE.
  3. Cooperare în interiorul rețelei.
  4. Prezentare de către națiunea-gazdă (Grecia) a unui subiect național încadrabil în programul de inovație în educație.
  5. Alte întrebări.
  6. Examinarea variantei în lucru a raportului final.
  7. Sesiunea de închidere.

Programul pe zile cuprindea următoarele activități:

1 iunie – plecarea de la Atena spre Delphi

2 iunie – înscrierea participanților, desfășurarea primelor două sesiuni de lucru

3 iunie – zi liberă (vizitarea unui sit arheologic)

4 iunie – desfășurarea altor patru sesiuni de lucru

5 iunie – desfășurarea sesiunilor nr. 7 și 8 de lucru

6 iunie – desfășuarea ultimelor două sesiuni de lucru

7 iunie – plecarea spre Atena.

Prezența Universității din București în cadrul acestei rețele internaționale de lucru în probleme de educație, ca singură instituție ce reprezenta România la UNESCO (și în CODIESEE), subliniază importanța Universității din București și a corpului său academic, o activitate onorantă care merită a fi cercetată istoric în detaliu.

Sursa: Arhiva Universității din București, dosar CODIESEE – Reuniunea Delphi 2-6 VI 1986, volumul I.

Post Views: 21